Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

DONACIANO RIOS
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Problema: Carencia de acciones orientadas a fortalecer la igualdad de derechos, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Explicación del problema y su relevancia.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Cuáles son los derechos humanos más vulnerados en nuestra sociedad? ¿Qué acciones podríamos tomar para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana?

  • Formación de equipos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación individual y en equipo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Identificación de los derechos más vulnerados en poblaciones históricamente marginadas.

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos.

  • Discusión en equipo y propuesta de acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.


Sesión 2:



  • Presentación de las propuestas de acción por parte de cada equipo.

  • Debate y análisis de las propuestas.

  • Selección de las acciones más viables y pertinentes.

  • Diseño de un plan de acción detallado.


Sesión 3:



  • Implementación del plan de acción en el entorno escolar y/o comunidad.

  • Registro de las ac