Valoración de la biodiversidad
Kireina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad
Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia para el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Discusión en grupo sobre los conceptos previos de los alumnos sobre la biodiversidad y su valoración.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de ecosistemas y especies que se encuentran en los continentes, aguas oceánicas y continentales.
- Presentación de diferentes representaciones cartográficas de la biodiversidad en distintas regiones del mundo.
- Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones sustentables para su conservación.
Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad en los continentes (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un continente.
- Actividad: Investigar sobre la biodiversidad presente en cada continente, identificando las especies más representativas y los ecosistemas más importantes.
- Cada grupo creará una presentación visual y oral para compartir sus hallazgos con la clase.
Sesión 3: Investigación sobre la biodiversidad en aguas oceánicas y continentales (45 minutos)
- Actividad: Investigar sobre la biodiversidad presente en los océanos y los cuerpos de agua continentales, como ríos y lagos.
- Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet y videos para obtener información.
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