Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Tema transversal: Distinguir entre distintas disposiciones de un reglamento (por ejemplo, escolar) aquella que violenta la dignidad y los derechos del estudiante.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Promover un debate para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Presentar casos ficticios de violencia de género, sexual y trata de personas.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar un caso a cada grupo.


• Los grupos deben analizar los casos desde la perspectiva de género y pensar en medidas de protección que podrían aplicarse.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las medidas de protección propuestas por los grupos.


• Destacar la importancia de denunciar este tipo de violencias y promover la igualdad de género.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la ses