Introducción a la medición y cálculo en diferentes contextos

Arely Edith González
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra la distancia de un punto a una recta y la distancia entre dos rectas paralelas
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la medición y cálculo en diferentes contextos


PDA: Encuentra la distancia de un punto a una recta


Fase de inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de la medición y cálculo en diferentes contextos, y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentar el objetivo de la clase, explicando la importancia de encontrar la distancia de un punto a una recta.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se pueda requerir encontrar la distancia de un punto a una recta.

  • Presentar el problema interdisciplinar sobre adicciones y explicar cómo se va a abordar durante la clase.


Fase de desarrollo:



  • Presentar a los alumnos un problema específico relacionado con la distancia de un punto a una recta, por ejemplo, encontrar la distancia de un punto a una calle.

  • Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para resolver el problema, como la fórmula de la distancia entre un punto y una recta.

  • Guiar a los alumnos en la resolución del problema, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan aplicar lo aprendido y resolver problemas similares.


Fase de cierre:



  • Realizar una retroalimentación con los alumnos sobre lo aprendido durante la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de la medición y cálculo en diferentes contextos y cómo puede ayudar a resolver problemas en la vida cotidiana.

  • Asignar tareas para la sesión siguiente, como resolver problemas adicionales relacionados con la distancia de un punto a una recta.

  • Recordar el problema interdisciplinar sobre adicciones y cómo se relaciona con el tema de la clase.


Sesión