Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La falta de comunicación efectiva en la comunidad escolar sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos de preescolar.

Sesión 1 (45 minutos) - Conociendo nuestras necesidades y emociones

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad escolar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos deben comunicar sus necesidades y emociones.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones de manera oral.


• Reflexión: Comentar en grupo las experiencias de la actividad y reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de manera clara.

Sesión 2 (45 minutos) - Comunicando nuestros gustos y preferencias

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar nuestros gustos y preferencias para establecer relaciones positivas con los demás.


• Actividad: Realizar una actividad artística en la que los alumnos deben expresar sus gustos y preferencias a través de dibujos, colores y elementos visuales.


• Compartir en grupo: Los alumnos deben compartir sus creaciones con el resto del grupo y explicar por qué eligieron esos gustos y preferenc