La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comunicación asertiva por parte de los alumnos en relación a la tradición del Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el objetivo de la clase: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: "Promoviendo la comunicación asertiva en el Día de Muertos".


• Explicar que trabajarán en grupos para investigar y comprender las diferentes tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se comunican las personas en cada una de ellas.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente una breve exposición sobre una tradición del Día de Muertos y cómo se comunica la gente en ella.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la comunicación asertiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las exposiciones de la sesión anterior, destacando las diferencias y similitudes entre las tradiciones del Día de Muertos.


• Plantear el objetivo de la clase: Fortalecer la comun