Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de FALTA DE INTERÉS en el desarrollo de la planeación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se ha estado trabajando: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Por qué se produjo la desintegración del Imperio Romano de Occidente y cuál fue la relación entre los pueblos germánicos y los romanos en ese proceso?


• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y buscar respuestas a esta problemática.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles recursos como libros, textos, y acceso a internet para que puedan investigar sobre el tema.


• Proporcionar a los grupos una serie de preguntas guía que les ayuden a enfocar su investigación, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente? ¿Cuál fue la relación entre los pueblos germánicos y los romanos durante este proceso?


• Los alumnos deberán analizar la información que encuentren y discutir en grupo para construir sus respuestas.


• Durante el desarrollo, el profesor realizará preguntas de retroalimentación y orientación para ayudar a los alumnos a enfocar su investigación y promover el pensamiento crític