Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Seleny lesslyn Huaman- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Tema: Conociendo la Antártida y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Introducción:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre los animales y el medio ambiente.
Desarrollo:
2. Presentar el problema a los alumnos: "Los niños no conocen la Antártida y su importancia para el cuidado del medio ambiente". Explicar que la Antártida es un lugar remoto y frío que se encuentra en el polo sur de la Tierra y que es muy importante para el equilibrio del planeta.
3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben o qué les gustaría saber sobre la Antártida.
4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la Antártida y su importancia para el cuidado del medio ambiente. Proporcionarles recursos como libros, videos y acceso a internet.
5. Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Cierre:
6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la Antártida contribuye a ello.
7. Invitar a los alumnos a compartir lo aprendido con sus familias y a pensar en acciones que puedan realizar juntos para cuidar el medio ambiente.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Registrar la