Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Cultivar un interés por la literatura de textos literarios, logrando así un poco de cultura literaria y fomentando la producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase presentando a los estudiantes el tema a trabajar: recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen.


• Presentar algunos ejemplos de textos literarios que utilizan recursos literarios para expresar sentimientos y emociones.


• Plantear la problemática a atender: cultivar un interés por la literatura y fomentar la producción de textos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto literario que exprese emociones y sentimientos relacionados con la comunidad.


• Discutir en grupo las sensaciones y emociones que el texto genera.


• Identificar en el texto los recursos literarios utilizados.


• Pedir a los estudiantes que escriban un párrafo utilizando al menos 3 recursos literarios para expresar sus vínculos con la comunidad.

Sesión 2:

• Compartir los párrafos escritos por los estudiantes.


• Realizar una actividad de escritura creativa e