Introducción al tema y exploración del problema
Andrea Guevara
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conversarán acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconocerán que las familias se conforman de manera diferente, sin que una tenga más valor que otra.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Iniciar la sesión con una ronda de presentación, donde cada alumno comparta un poco sobre su familia, cómo se conforma y algunas de sus costumbres.
- Proyectar imágenes de diferentes tipos de familias y promover una breve discusión sobre las diferencias y similitudes entre ellas.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos conformen un collage que represente a sus familias y las diferencias que existen entre ellas.
- Promover un diálogo abierto donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre las diferencias y similitudes de las diferentes familias representadas en el collage.
- Plantear el problema de la revolución mexicana y su relación con el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia. Preguntar a los alumnos qué saben sobre la revolución mexicana y qué relación creen que pueda tener con la diversidad.
Sesión 2: La revolución mexicana y sus protagonistas
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán los principales acontecimientos y personajes de la revolución mexicana, y reflexionarán sobre la diversidad de pensamientos y motivaciones en dicho movimiento.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Realizar una breve explicación sobre la revolución mexicana, destacando los principales acontecimientos y personajes involucrados.