Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno le cuesta trabajo realizar transformaciones de las unidades básicas del SI.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Por qué creen que es importante conocer las unidades y medidas utilizadas en Física?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Proporcionar ejemplos de unidades básicas y derivadas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar la unidad básica y derivada de diferentes magnitudes.

Fase de cierre:

• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: ¿Por qué creen que es importante saber realizar transformaciones de las unidades básicas del SI?

Fase de desarrollo:

• Explicar cómo realizar transformaciones de unidades básicas utilizando conversiones y factor de conversión.


• Proporcionar ejemplos prácticos de transformaciones de unidades básicas.


• Realizar ejercicios en la pizarra y pedir a los alumnos que los resuelvan en su cuaderno.

Fase de cierre:

• Resolver dudas y preguntas de lo