Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ana Delia Carrizo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Lectura de comprensión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su utilidad.

  • Explicar la relación entre las herramientas y las necesidades humanas.

  • Presentar un texto relacionado con el tema y realizar una lectura en voz alta.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre las herramientas utilizadas en diferentes oficios, donde los alumnos deban identificar y comprender la función de cada herramienta.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un oficio específico para investigar y crear una presentación sobre las herramientas utilizadas en ese oficio.

  • Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen y utilicen diferentes herramientas.

  • Los alumnos deberán elegir una tarea en la que utilicen herramientas y deberán explicar su función y el proceso a seguir para llevarla a cabo.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración e