Introducción al tema

flor valdez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos): Saludar a los niños y presentar el tema "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo". Preguntar a los alumnos si saben qué significa "cambio" y discutir ejemplos de cambios que han experimentado en sus propias vidas.

  2. Desarrollo del tema (30 minutos):

    • Presentar fotografías de lugares, objetos, costumbres y formas de vida de diferentes épocas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna diferencia con su realidad actual.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen cambios en su entorno cercano y los representen en dibujos.



  3. Cierre de la clase (5 minutos): Recapitular lo aprendido en la sesión y asignar una tarea para la siguiente clase: pedir a los alumnos que conversen con sus familiares sobre cambios que han experimentado en su propia vida y traigan fotografías para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Evocando la historia de vida
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos evocarán, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los compartirán con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos): Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar cuántos de ellos trajeron fotografías y anécdotas de cambios en sus vidas. Iniciar una