Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de recursos económicos o de servicios como energía eléctrica.

YOATZÍN EMMANUEL SIERRA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de recursos económicos o de servicios como energía eléctrica.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de recursos económicos o de servicios como energía eléctrica.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de un buen tríptico informativo y su función.

  3. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un tema específico relacionado con la prevención de la falta de recursos económicos o de servicios como energía eléctrica.


Sesión 2:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre el tema asignado utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

  2. Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


Sesión 3:



  1. Reflexión en grupos: Los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre la información recopilada en la sesión anterior. Deberán identificar los puntos más importantes y relevantes del tema.

  2. Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis de los alumnos.


Sesión 4:



  1. Diseño del tríptico: Los estudiantes deberán diseñar el tríptico utilizando herramientas como papel, colores, imágenes, textos, etc. Se les proporcionarán los materiales necesarios.

  2. Guiar a los alumnos en la redacción de los textos, asegurando que