Materiales, procesos técnicos y comunidad

Janet Tellez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El uso y desecho de los materiales ponen en riesgo el entorno de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad.

  • Mostrar imágenes de situaciones de riesgo ambiental causadas por el mal uso o desecho de materiales.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para preservar el entorno de la comunidad.

  • Realizar una investigación en grupos sobre materiales que sean perjudiciales para el medio ambiente y su impacto en la comunidad.

  • Elaborar un listado de alternativas para reducir el uso de esos materiales y promover el desarrollo sustentable.


Cierre:



  • Exponer los resultados de la investigación y las alternativas propuestas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de implementar alternativas para evitar riesgos ambientales en la comunidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de comunidades que han implementado alternativas exitosas para reducir el impacto de los materiales en el entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Re