Materiales, procesos técnicos y comunidad
Janet Tellez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El uso y desecho de los materiales ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad.
- Mostrar imágenes de situaciones de riesgo ambiental causadas por el mal uso o desecho de materiales.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para preservar el entorno de la comunidad.
- Realizar una investigación en grupos sobre materiales que sean perjudiciales para el medio ambiente y su impacto en la comunidad.
- Elaborar un listado de alternativas para reducir el uso de esos materiales y promover el desarrollo sustentable.
Cierre:
- Exponer los resultados de la investigación y las alternativas propuestas por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de implementar alternativas para evitar riesgos ambientales en la comunidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de comunidades que han implementado alternativas exitosas para reducir el impacto de los materiales en el entorno.
Sesión 2:
Inicio:
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