Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
EVA SALINAS- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo PDA: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos de 5º grado no conocen el significado de las tradiciones del día de muertos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía y su relación con la sana convivencia.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las tradiciones familiares que conocen y las características que consideran importantes en una familia.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo fortalece el sentido de pertenencia y afecto.
Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones (45 minutos)
- Introducción al significado del día de muertos: Explicación breve sobre esta tradición, sus orígenes y su importancia cultural.
- Lectura de un cuento relacionado con el día de muertos.
- Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una pequeña descripción de una ofrenda típica del día de muertos.
- Compartir y comentar las descripciones en grupos pequeños para enriquecer el conocimiento sobre la tradición.
Sesión 3: Aprendizaje servicio - Creación de una ofrenda de día de muertos (45 minutos)
- Organización de los alumnos en equi