Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

EVA SALINAS
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo PDA: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos de 5º grado no conocen el significado de las tradiciones del día de muertos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía y su relación con la sana convivencia.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las tradiciones familiares que conocen y las características que consideran importantes en una familia.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo fortalece el sentido de pertenencia y afecto.


Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones (45 minutos)



  • Introducción al significado del día de muertos: Explicación breve sobre esta tradición, sus orígenes y su importancia cultural.

  • Lectura de un cuento relacionado con el día de muertos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una pequeña descripción de una ofrenda típica del día de muertos.

  • Compartir y comentar las descripciones en grupos pequeños para enriquecer el conocimiento sobre la tradición.


Sesión 3: Aprendizaje servicio - Creación de una ofrenda de día de muertos (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en equi