Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
KASSANDRA ESMERAI GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en alumnos de Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la quema de basura en el desarrollo de la planeación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de aprovechar la energía en nuestro entorno.
- Introducir el problema de la quema de basura y sus consecuencias ambientales.
Desarrollo:
- Explicar las propiedades de la luz y cómo estas pueden ser aprovechadas como energía solar.
- Realizar una actividad experimental utilizando lámparas solares para cargar dispositivos pequeños.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la realización del experimento.
Cierre:
- Reflexionar sobre los resultados del experimento y su relación con el tema de la clase.
- Establecer conclusiones sobre el aprovechamiento de la energía solar y su importancia en la sustentabilidad.
- Asignar como tarea investigar sobre otros dispositivos que utilicen energía solar y su aplicación en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la investigación realizada por los alumnos sobre dispositivos que utilizan energía so