Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Explorar las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de algunos alumnos que no consolidan la lectoescritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y motivación inicial: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en la construcción de su proyecto de vida, donde identificarán las influencias de su familia, comunidad y cultura en su historia personal.


2. Preguntas generadoras: ¿Qué influye en nuestras decisiones y metas en la vida? ¿Qué papel juegan nuestra familia, comunidad y cultura en nuestra historia personal?

Desarrollo (25 minutos):
3. Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les entregará un mapa conceptual en blanco. Cada grupo deberá identificar y escribir en el mapa las influencias de su familia, comunidad y cultura en su vida. Se les dará tiempo para compartir y discutir sus respuestas.
4. Lectura de textos: Se les proporcionará a los alumnos diferentes textos relacionados con la importancia de la familia, comunidad y cultura en la construcción del proyecto de vida. Los alumnos realizarán una lectura individual y luego compartirán sus reflexiones con el grupo.

Cierre (10 minutos):
5. Reflexión final: Los alumnos compartirán en plenaria las reflexiones que surgieron durante la dinámica de grupo y la lectura