La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Rezago en las habilidades básicas de las diferentes disciplinas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Mostrar imágenes representativas de las diferentes etnias, culturas y lenguas de México.


• Actividad inicial: Los estudiantes compartirán en parejas sus conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una etnia, cultura o lengua específica de México y elaborar un breve escrito al respecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir brevemente los resultados de la tarea.


• Motivación: Mostrar un video o documental que muestre la riqueza de una cultura específica de México.

Desarrollo:

• Lectura de un texto