Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones a partir de imágenes o situaciones planteadas.


• Planteamiento del problema a abordar: Fortalecer estrategias para el autoconocimiento y la autorregulación.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema a trabajar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Promover la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad 2: Presentación de casos reales en los que se evidencia la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Los alumnos deberán analizar y discutir cada caso, identificando los sentimientos presentes y cómo influyen en las decisiones tomadas.


• Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños. Cada grupo deberá diseñar una situación hipotética en la que se presente un conflicto emocional que afecte la toma de decisiones. Luego, compartirán sus creaciones con el resto de la clase y analizarán cómo podrían enfrentarse de manera más adecuada.

Sesión 2:

• Actividad 1: Debate sobre las estrategias de autoconocimiento y autorregulación emocional. Los alumnos deberán exponer diferentes técnicas que les ayuden a identificar y regular sus emociones p