Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Mishell Fernández
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Objetivo: Identificar que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Igualdad de género
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y explicación del tema a tratar: Interculturalidad y sustentabilidad.
- Presentación del problema transversal: Igualdad de género.
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video educativo sobre la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza, destacando las acciones para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Discusión en grupo sobre el video y las acciones observadas.
- Reflexión sobre la importancia de proteger los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué podemos hacer para contribuir a reducir el impacto negativo en el medio natural y social?
- Organización de equipos de trabajo y asignación de una acción concreta a cada equipo.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las acciones por parte de cada equipo.
- Reflexión final sobre la importancia de pr