Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problemática a atender: Reconocer las diferentes manifestaciones artísticas locales, regionales, nacionales e internacionales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas en México y en el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Visualización de ejemplos de obras de arte representativas de diferentes culturas y distintas formas de expresión artística.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características y elementos utilizados en las obras de arte.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión individual sobre la riqueza pluricultural en las manifestaciones artísticas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas locales o regionales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones artísticas locales