Narración de historias mediante diversos lenguajes

guadalupe pech
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender los elementos básicos de una historia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y juegos de bienvenida.

    • Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a contar historias usando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura".

    • Realización de una actividad lúdica para despertar el interés de los niños, como el juego del adivina quién o el juego de las adivinanzas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento corto y sencillo. Durante la lectura, se realizarán preguntas para fomentar la participación y la comprensión de la historia.

    • Diálogo sobre los elementos de la historia: personajes, escenarios, acciones, etc.

    • Juego dramático: Los niños se dividirán en grupos y representarán diferentes escenas de la historia leída. Se les proporcionarán disfraces y accesorios para que se sumerjan en el personaje.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de las historias y cómo nos hacen sentir.

    • Tarea para casa: Pedir a los niños que cuenten una historia a sus padres o hermanos y que la representen de alguna forma usando dibujos o elementos de su elección.




Sesión 2:
Tema: Lenguajes artísticos para narrar historias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar diferentes lenguajes artísticos para expresar y narrar una historia.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre las tareas realizadas en casa.

    • Presentación del tema: "Hoy exploraremos diferentes lenguajes artísticos, como la pintura, el dibujo y el teatro