Explorando y reconociendo formas geométricas en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando y reconociendo formas geométricas en nuestro entorno

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º el dominio del espacio y el reconocimiento de formas en su entorno, utilizando el dibujo y las líneas como herramientas de representación.

Objetivo específico (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas utilizando dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad introductoria: Observar diferentes objetos en el aula y clasificarlos según su forma (redonda, cuadrada, triangular, etc.).


• Actividad principal: Salida al patio o al entorno cercano del colegio para observar y buscar objetos con distintas formas geométricas. Los alumnos tomarán fotos de los objetos encontrados.


• Reflexión: En el aula, los alumnos compartirán las fotos tomadas y mencionarán las formas geométricas presentes en cada objeto. Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán dibujos de los objetos encontrados y escribirán el nombre de las formas geométricas que identificaron en cada uno.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las formas geométricas identificadas.


• Actividad principal: Organización de un recorrido por el aula y el colegio, en el que los alumnos buscarán objetos con diferentes formas geométricas. Utilizarán una hoja de registro para dibujar y escribir el nombre de cada forma geométrica encontrada.


• Reflexión: En el aula, los alumnos compartir