Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Dulce Joana Acalco
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: En este proyecto por indagación, con integrantes de tu comunidad de aula, identificaras y compartirás hábitos alimenticios.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el proyecto.
- Formación de grupos de trabajo de 4 alumnos.
- Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, comunicador y evaluador).
- Asignación de tareas para la siguiente sesión (cada grupo deberá investigar sobre un hábito alimenticio específico y traer información para compartir).
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Discusión y análisis de la información presentada.
- Identificación de hábitos alimenticios saludables y no saludables.
- Reflexión sobre los hábitos alimenticios propios y su relación con la salud.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión (cada grupo deberá diseñar una estrategia para promover un hábito alimenticio saludable en su comunidad escolar).
Sesión 3 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.
- Discusión y análisis de las estrategias propuestas.