Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

José Juan Silva
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del problema: Falta de valores e integridad escolar en la comunidad

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué significa ser valioso y diverso como ser humano

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de respetar la diversidad y los derechos humanos en la comunidad escolar


Sesión 2: Conociendo los derechos humanos (45 minutos)



  • Actividad: Proyectar imágenes de niños y niñas de diferentes partes del mundo y en situaciones diversas

  • Discusión en grupo: Identificar los derechos que se ven reflejados en las imágenes y comentar cómo se relacionan con la diversidad y el valor de cada persona

  • Actividad: Crear un mural colectivo con imágenes y mensajes que representen los derechos humanos y la diversidad


Sesión 3: La importancia de la integridad escolar (45 minutos)



  • Actividad: Realizar una dramatización sobre situaciones de falta de valores e integridad escolar y sus consecuencias

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre los sentimientos que generan estas situaciones y cómo se pueden evitar o solucionar

  • Actividad: Crear un lema o una canción que promueva la integridad escolar y los valores en la comunidad


Sesión 4: Valorando la diversidad (45 minutos)



  • Actividad: Invitar a un invitado especial de una cultura diferente para compartir su experiencia y tradiciones

  • Discusión en grupo: Comentar las diferencias y similitudes entre la cultura del invitado y la cultura