Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectura de comprensión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación oral donde los alumnos deben explicar los conceptos de seno, coseno y tangente.


2. Actividad escrita donde los alumnos deben resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de lectura de comprensión relacionada con la historia y significado de las razones trigonométricas en diferentes culturas.


• Hacer preguntas para fomentar la reflexión y el debate en torno al tema.

Fase de Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular estas razones utilizando triángulos y fórmulas.


• Plantear problemas que requieran el uso de las razones trigonométricas para resolverlos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para encontrar soluciones.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Fase de I