Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de sana convivencia.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video que muestre diferentes tipos de familias y sus características.


• Discusión en grupo sobre las diferentes familias presentadas en el video y cómo influyen en el desarrollo del sentido de pertenencia y la autonomía.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre las diferentes formas de convivencia en las familias de su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre las diferentes formas de convivencia en las familias de su comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un escenario de convivencia inclusivo y respetuoso.


• Presentación de los escenarios diseñados por cada grupo.


• Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la autonomía y la participación en la convivencia familiar.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la autonomía y la participación en la convivencia familiar.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos seleccionarán una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la sana convivencia familiar