Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
  
  
  • Motivar a los alumnos planteando una situación problemática relacionada con figuras geométricas y el área.
  
  
  • Plantear el objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregarles materiales como reglas, compás y papel.
  
  
  • Proponer a los alumnos que investiguen cómo construir un círculo a partir de la longitud del diámetro o del radio.
  
  
  • Animar a los alumnos a trabajar en equipo, experimentar y probar diferentes estrategias.
  
  
  • Monitorear y guiar el proceso de investigación, resolviendo dudas y dando retroalimentación.
  
  
  
  



• Puesta en común y síntesis (15 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los grupos a compartir sus resultados y estrategias utilizadas.
  
  
  • Realizar una síntesis en conjunto, resaltando la importancia del diámetro y el radio en la construcción de un círculo.
  
  
  • Aclarar la diferencia entre circunferencia y círculo, y reforzar la relación entre ambos.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de aplicación (20 minutos):
  
  
  • Entregar a cada alumno una hoja con diferentes problemas relacionados con la construcción de círculos y la identificación de diámetro y radio.
  
  
  • Los