Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Requerimos saber más sobre la temperatura y relacionarla con los polígonos regulares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinario: Requerimos saber más sobre la temperatura y relacionarla con los polígonos regulares.


• Discusión en el aula sobre la importancia de conocer los estados de agregación de la materia y su relación con la temperatura.


• Introducción al tema de los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Observación de diferentes sustancias en estado sólido, líquido y gaseoso. Los alumnos deben registrar sus observaciones y proponer hipótesis sobre las diferencias entre los estados de agregación.


• Actividad 2: Experimento de fusión y solidificación. Los alumnos deben realizar un experimento donde calienten y enfríen diferentes sustancias para observar los cambios de estado.


• Discusión de los resultados y elaboración de conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Experimento de evaporación y condensación. Los alumnos deben realizar un experimento donde calienten y enfríen diferentes sustancias para observar los cambios de estado.


• Actividad 2: Medición de la temperatura de fusión y ebullición de diferentes sust