Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y creación de un ambiente acogedor.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de ser empáticos y comprender las situaciones de los demás.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar y explicar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué significa ser empático y cómo se puede mostrar empatía.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo diferentes carteles, avisos publicitarios y letreros.
   
   
   • Los alumnos deben analizar e interpretar el contenido de los carteles, avisos publicitarios y letreros, identificando el mensaje principal y reflexionando sobre cómo pueden impactar en las personas.
   
   
   • Cada grupo presentará sus análisis y reflexiones ante el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia de la empatía en la sociedad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recuerdo de la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos deberán representar situaciones donde se muestre empatía.
   
   
   
   



2. Desarrollo del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o fragmento relacionado con el tema de la empatía.
   
   
   • Promover la participación y el análisis de los alumnos