Factores que inciden en los procesos técnicos

guadalupe ruiz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de control emocional en los alumnos de secundaria en la toma de decisiones.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1
Inicio:



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Breve introducción al concepto de factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema de falta de control emocional en la toma de decisiones.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se ha visto afectado el control emocional en la toma de decisiones.

  • Organización de equipos de trabajo para investigar sobre los factores emocionales que influyen en la toma de decisiones.

  • Uso de recursos audiovisuales, como videos o ejemplos de casos reales, para ilustrar el tema.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tener un adecuado control emocional en la toma de decisiones.

  • Tarea: Investigar sobre técnicas de control emocional y cómo aplicarlas en la vida diaria.


Sesión 2
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.

  • Presentación de diferentes técnicas de control emocional, como la respiración consciente, la meditación o el autocontrol.


Desarrollo:



  • Realización de ejer