Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: "Conociendo nuestras diferencias"

Objetivos específicos:

• Identificar las diferencias y similitudes entre los estudiantes.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Dinámica de "La cuerda de la amistad": los estudiantes forman un círculo y se pasa una cuerda de mano en mano mientras cuentan algo que les gusta hacer. Esto ayuda a crear un ambiente de confianza y colaboración.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Juego de "El pez mágico": se divide a los estudiantes en grupos, donde cada grupo representa un pez diferente. Cada pez tiene habilidades y características únicas. Los estudiantes deben colaborar para superar diferentes obstáculos y alcanzar un objetivo común.


• Reflexión grupal: ¿cómo se sintieron al trabajar en equipo? ¿Qué habilidades y características aportó cada pez?

3. Cierre (10 minutos):

• Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.


• Tarea: dibujar una situación en la que se muestre cómo colaboran con otras personas a pesar de las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: "Aceptando la diversidad de género"

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de respetar y valorar a todas las personas sin importar su gé