Exploración y conocimiento de los números 1 al 10

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y conocimiento de los números 1 al 10
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán decir en su lengua materna los números del 1 al 10, utilizando canciones o juegos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números. ¿Quién sabe cómo se llaman los números del 1 al 10?".
   b. Presentación de una canción o juego relacionado con los números del 1 al 10, por ejemplo, "Cucarachita, dónde estás?".

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realización de una actividad de reconocimiento y asociación de números: Se colocarán tarjetas con los números del 1 al 10 en diferentes lugares del aula y los estudiantes deberán encontrarlas y decir en voz alta el número que está en cada tarjeta.
   b. Juego de memoria con tarjetas de números: Se repartirán tarjetas con los números del 1 al 10 boca abajo y los estudiantes deberán voltear las tarjetas de dos en dos e intentar encontrar las parejas de números iguales.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión y puesta en común: "¿Qué aprendimos hoy sobre los números del 1 al 10? ¿Qué canciones o juegos nos ayudaron a recordarlos?".
   b. Asignación de tareas para la próxima sesión: Pedir a los estudiantes que encuentren en su entorno números del 1 al 10 y los traigan para compartir en la siguiente clase.

   
   

Sesión 2: Aplicación de los saberes numéricos en situaciones del entorno
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán utilizar los números del 1 al 10 para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso de los números del 1 al 10: Realización de una ronda de preguntas y respuestas