Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Nivel de educación: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Planeación de la sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente estudiado.


• Presentación del nuevo tema: "Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflictos territoriales y ejemplos que conozcan.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entrega de un texto informativo sobre un conflicto territorial actual en México.


• Lectura individual del texto.


• Formación de grupos de trabajo para discutir y analizar el conflicto territorial.


• Cada grupo debe identificar y registrar las causas y consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Plenaria para compartir los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión final sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales.


• Asignación de una tarea escrita para la siguiente sesión: Inve