El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo PDA: Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentación del tema "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Actividad de motivación: los estudiantes deben identificar y analizar diferentes elementos del espacio geográfico en su entorno cercano.


• Presentación del problema: "Bajos recursos". Se les plantea a los alumnos un escenario en el que deben investigar y proponer soluciones a las dificultades que enfrenta una comunidad con bajos recursos en relación al espacio geográfico.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis del problema.

• Los estudiantes, divididos en grupos, investigan sobre la problemática de los bajos recursos en el espacio geográfico.


• Identificación de las principales dificultades y causas.


• Análisis de las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en este contexto.

Sesión 3 (45 minutos): Propuesta de soluciones.

• Los grupos presentan sus propuestas de solución para abordar la problemática de los bajos recursos.


• Se fomenta el debate y la reflexión crítica sobre las diferentes propuestas.


• Los alumnos se organizan en un foro de discusión y llegan a un consenso sobre la mejor solución.

Sesión 4 (45 minutos): Implementación de la solución.

• Los estudiantes realizan un proyecto práctico para implementar la solución propuesta, como por ejemplo, una campaña de concientización, una actividad de recaudación de fondos, entre otros.


• Se promueve el trabajo en equipo y la