Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando la diversidad artística en nuestra comunidad"

Objetivo general: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Objetivo específico: Promover el interés y la participación de los alumnos en la diversidad de lenguajes artísticos presentes en nuestra comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Rúbrica de participación y colaboración en el proyecto

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntas a los alumnos sobre qué conocen y les interesa acerca de las manifestaciones artísticas presentes en nuestra comunidad.


• Presentación del objetivo general y específico del proyecto.


• Explicación del problema a atender: Falta de interés.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo, haciendo hincapié en la riqueza pluricultural que los rodea.


• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen ejemplos de manifestaciones artísticas que conozcan.


• Formación de grupos de trabajo para investigar y seleccionar una manifestación artística de nuestra comunidad que les interese.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad artística en nuestra comunidad.


• Tarea: Cada alumno deberá investigar más acerca de l