Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática adicional: Los alumnos tienen dificultades para realizar ejercicios de operaciones básicas y fracciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las fracciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que tienen en las operaciones básicas y fracciones.


• Mostrar ejemplos de situaciones reales donde se utilizan fracciones.


• Presentar material concreto, como bloques o fichas, para representar fracciones de tercios y quintos.


• Realizar actividades prácticas para representar y comparar fracciones de tercios y quintos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción a las fracciones de sextos, novenos y décimos.


• Utilizar modelos gráficos, como círculos divididos en partes, para representar fracciones de sextos, novenos y décimos.


• Realizar actividades prácticas para representar y comparar fracciones de sextos, novenos y décimos.


• Relacionar las fracciones con medidas y repartos en diferentes contextos, como recetas de cocina o divisiones de objetos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas y ejercicios prácticos.


• Realizar actividades que involucren la suma y resta de fracciones utilizando material concreto.


• Fomenta