Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

angelica arroyo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de situaciones donde se violan estos derechos.

  • Presentación de la problemática central: la falta de conocimiento sobre los derechos humanos y su importancia para lograr una inclusión social.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Asignación de un problema específico relacionado con los derechos humanos en México o en el mundo. Por ejemplo, la discriminación de género, la violencia racial, la falta de acceso a la educación, etc.

  • Investigación guiada por preguntas clave sobre el problema asignado.

  • Recopilación de información y elaboración de un informe grupal.


Cierre:



  • Presentación de los informes grupales.

  • Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos para lograr una inclusión en la sociedad.

  • Planteamiento de posibles acciones para promover y proteger los derechos humanos en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de casos reales donde se han violado los derechos humanos.

  • Análisis y discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de estas violaciones.


Desarrollo:



  • Debate grupal so