Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. A continuación, realizará una breve lluvia de ideas sobre el concepto de materiales y preguntará a los alumnos si conocen algunos ejemplos de procesos técnicos. Se les pedirá que compartan sus respuestas y se generarán preguntas de reflexión sobre el problema identificado: ¿Qué es un proceso técnico? ¿Cuál es su importancia en nuestra vida diaria?

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: El profesor proporcionará a los alumnos una lista de materiales comunes en su comunidad y les pedirá que investiguen sobre el origen de estos materiales y cómo se transforman en productos utilizables. Los alumnos trabajarán en grupos y utilizarán recursos digitales y bibliográficos para recopilar la información. Además, se asignará a cada grupo un material específico para que se centren en investigar sobre ese material en particular.


• Recursos: Material de investigación, acceso a internet, bibliografía relacionada.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando la importancia de los procesos técnicos en la transformación de los materiales y cómo estos procesos pueden afectar a la comunidad local. Se fomentará la participación y se abrirá un espacio para preguntas