Los derechos humanos como valores para lograr inclusión en la sociedad

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores para lograr inclusión en la sociedad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Objetivo de la clase:
Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Problema a abordar:
Aprender qué son los derechos humanos como valores para lograr inclusión en la sociedad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.


• Realizar una breve actividad de reflexión individual sobre: ¿por qué son importantes los derechos humanos en nuestra sociedad?

Fase de desarrollo:

• Presentación de una introducción sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Proyectar un video o presentación sobre los derechos humanos y su relación con la inclusión en la sociedad.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de casos reales donde se evidencien violaciones a los derechos humanos.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar los derechos humanos vulnerados en cada caso y proponer acciones para fortalecerlos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de fortalecer los derechos humanos para lograr una sociedad inclusiva.


• Asignación de una tarea para la sesión siguiente: investigar sobre algún caso de violación a los derechos humanos en México o en el mundo y proponer acciones para remediarlo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asi