Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Melanie Ximena Estrada
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Tema: Cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: "Quiero obtener información sobre el tema del amor, amistad y familia en el tiempo."


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • El docente presenta el problema a los alumnos, planteando la situación: "Imaginen que están realizando una investigación sobre el tema del amor, la amistad y la familia a lo largo de la historia, ¿qué preguntas se les ocurren que podrían guiar su investigación?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos trabajan en grupos de 4 o 5 personas para generar preguntas que les permitan obtener información sobre el tema.

  • Cada grupo selecciona una pregunta para investigar y desarrolla un plan de acción para obtener la información necesaria.

  • Los grupos investigan en fuentes confiables (libros, artículos, Internet, etc.) sobre el tema del amor, la amistad y la familia en diferentes épocas y contextos sociales y geográficos.

  • Los alumnos registran la información obtenida y elaboran una presentación en formato digital (PowerPoint, Prezi, etc.) que responda a su pregunta de investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su trabajo ante el resto de la clase, compartiendo los hallazgos más relevantes sobre el tema del amor, la amistad y la famili