La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Objetivo: Conocer y comprender la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para construir una sociedad intercultural.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Proyección de imágenes representativas de diferentes etnias, culturas y lenguas en México.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre una etnia o cultura mexicana específica.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: La comunicación asertiva y el diálogo intercultural
Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso del tema anterior y preguntas de reflexión.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Realización de actividades de role-playing en parejas o grupos pequeños en las que los alumnos practiquen la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Análisis y discusión de las situaciones vividas en las actividades.

Cierre