Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la desigualdad socioeconómica en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta desigualdad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas para medir la calidad de vida.


• Explicar en qué consisten ambos índices y cómo se calculan.


• Proporcionar a los alumnos datos sobre el IDH y el Índice para una vida mejor en distintos países.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo la desigualdad socioeconómica puede influir en los resultados de estos índices.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando la importancia de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


• Presentar a los alumnos un caso de estudio en el que se evidencien estas desigualdades y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos información adicional sobre el caso de estudio, como datos demográficos,