La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Animales en peligro de extinción

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de animales en peligro de extinción para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Animales en peligro de extinción.


• Presentación del objetivo de la clase: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad en relación a los animales en peligro de extinción.


• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen acciones colectivas a favor de la inclusión de estos animales en la comunidad.


• Proporcionar materiales de investigación, como libros, artículos y acceso a Internet.


• Supervisar el trabajo de los grupos y resolver dudas.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus investigaciones y acciones colectivas propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión de los animal