Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de concentración durante las sesiones de clases.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "El funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental".


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo para tener una mejor concentración durante las clases?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que pueden afectar la concentración en clase y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el sistema circulatorio y su función en el transporte de oxígeno y nutrientes por el cuerpo.


• Mostrar imágenes o videos explicativos sobre el sistema circulatorio.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan sentir su pulso cardíaco en diferentes puntos del cuerpo (muñecas, cuello, tobillos).


• Registrar y comparar el pulso antes y después de una actividad física suave (por ejemplo: saltar en el lugar, correr en el sitio).


• Discutir los resultados obtenidos y establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardíaca.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de mantener un cuerpo sano y activo para mejorar la concen