Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta leer y escribir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de las cartas personales.


• Introducir el concepto de correo postal y correo electrónico.


• Mostrar ejemplos de cartas personales en diferentes formatos.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de una carta personal.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dividir a los alumnos en grupos para investigar sobre el proceso de envío de cartas por correo postal y correo electrónico.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre los pasos y requisitos para enviar una carta por ambos medios.


• Fomentar la participación activa y el debate entre los grupos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de escritura de cartas personales.


• Cada alumno deberá escribir una carta en la cual expresen sus sentimientos, pensamientos o experiencias.


• Los alumnos podrán elegir si quieren enviar la carta por correo postal o por correo electrónico.


• Promover la revisión y corrección de las cartas entre los compañeros.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exponer las cartas personales escritas por los alumnos, ya sea en formato impreso o digital.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre las caracterís