Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de las adicciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre el tema adicciones, enfatizando la importancia de tomar decisiones responsables y evitar los comportamientos adictivos.
   
   
   • Motivación: Presentación de imágenes de figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si conocen la fórmula para calcular su perímetro.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Proporcionar a los estudiantes diferentes figuras geométricas (triángulos, rectángulos, cuadrados) y pedirles que midan los lados de cada figura y calculen su perímetro.
   
   
   • Reflexión en grupo: Compartir los resultados obtenidos por los estudiantes y discutir sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes perímetros.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes figuras más complejas (polígonos regulares, círculos) y pedirles que calculen sus perímetros utilizando fórmulas algebraicas.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los estudiantes resolverán ejercicios en parejas, utilizando las fórmulas algebraicas aprendidas para calcular el perímetro de diversas figuras.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Actividad de aplicación práctica: Plantear situaciones cotidianas donde los estudiantes tengan que calcular el perímetro de figuras para resolver problemas relacionados con la prevención de adicciones.
   
   
   • Debate en grupo: