Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Adicciones

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema "Introducción al álgebra" y su relación con las adicciones.


3. Realización de una breve dinámica para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

1. Explicación teórica sobre los conceptos básicos del álgebra.


2. Ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas con las adicciones y su traducción al lenguaje algebraico.


3. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos planteen situaciones del lenguaje común y las traduzcan al lenguaje algebraico.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de la introducción al álgebra en la resolución de problemas relacionados con las adicciones.


2. Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Presentación de una situación problemática relacionada con las adicciones y el álgebra.


3. Generación de preguntas de investigación sobre el tema.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las adicciones y su impacto en la sociedad.


2. Análisis y discusión de la información recopilada.


3. Identificación de patrones y regularidades en la información recopilada.

Cierre:

1. Puesta en co