Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "El suelo en mi comunidad".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo. Explicar que estudiaremos los mitos fundacionales de estos pueblos.


• Introducción del problema interdisciplinario: "El suelo en mi comunidad". Explicar que el suelo es un recurso importante para los pueblos antiguos y para nuestra comunidad actualmente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el suelo puede influir en la vida de las personas y pueblos.


• Plantear la pregunta orientadora: ¿Cómo el suelo ha influido en la creación de mitos fundacionales de pueblos antiguos?

Fase 2: Desarrollo

• Formar grupos de trabajo y asignarles una cultura antigua específica (ejemplo: cultura egipcia, cultura griega, cultura maya, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y buscar fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de la cultura asignada. Pueden utilizar libros, internet, entrevistas, etc.


• Durante la investigación, los grupos deberán analizar cómo el suelo influyó en la creación de estos mitos y cómo se relaciona con el problema "El suelo en mi comunidad".


• Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación o exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Cada grupo realizará su presentación o exposición frente